一、基本信息
王忠军：教授、博士生导师，华中师范大学心理学院MAP（应用心理硕士）教育中心主任

二、教育经历
2006年9月-2009年7月：华中师范大学心理学院 应用心理学专业（获理学博士）
2003年9月-2006年7月：华中师范大学心理学院 应用心理学专业（获教育学硕士）
1994年9月-1998年7月：北京师范大学经济学院 国际经济专业（经济学学士）

三、工作经历
2016年1月-2017年1月：美国Bowling Green State University心理系访问学者（合作教授：Steve Jex）
2009年7月-至今：华中师范大学心理学院任教至今
1998年7月-2006年7月：武汉市经济管理干部学院、武汉商学院任教

三、联系方式
通讯地址：湖北省武汉市珞喻路152号华中师范大学心理学院南湖校区南湖综合楼8058办公室（邮政编码：430079）
电子邮箱：wangzj@ccnu.edu.cn

一、教学课程
1、本科生课程：《管理心理学》《人才测评》《工作压力管理》
2、研究生课程：《工作压力管理的理论与技术》《管理心理学研究专题》《工作重塑工作坊》《工作压力干预》

二、教学研究项目及教材等
1、主持华中师范大学第十批校级立项《管理心理学》主干课程建设项目(建设周期：2012-2014)
2、主持华中师范大学校级教研项目“基于社会需求与个性发展的应用心理学实践教学模式研究”(研究周期：2012-2013)
3、主持华中师范大学校级教研项目“大学生参与科研对创造力与就业绩效的影响及管理对策”(编号：201528，研究周期：2015-2018)
4、主持华中师范大学校级教研项目“师范生对教师职业承诺的认知重塑干预研究”（研究周期：2019-2020）

1、承担学术兼职工作
中国职业安全健康协会职业心理健康专业委员会委员
中国人力资源开发研究会理事
中国职业开发与管理学会理事
湖北省心理学会管理心理学专业委员会委员
湖北省人力资源学会理事
湖北省老年心理学专业委员会委员
武汉市心理学会常务理事、武汉市企业与员工EAP工作委员会主任

2、学术期刊编委和审稿工作
《Journal of Chinese Career and Work Psychology》创刊编委；《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》《心理与行为研究》《南开管理评论》《外国经济与管理》《管理学报》《中国人力资源开发》等中文核心学术期刊审稿人

一、在研的科研项目
1、主持国家社科基金一般项目“工作重塑视角下生涯晚期工作中成功老龄化研究”（编号：17BGL108）（研究周期：2017-2020；经费：20万）
2、主持湖北省税务局项目“受处理处分人员心理疏导与干预机制”（研究周期：2023.1-2023.12；经费：15万）

二、已主持和参与的科研项目
1、参与教育部人文社科青年基金项目“科研人员延迟满足与突破性创新行为：绩效考核环境的作用研究”（编号：18YJC630098）（研究周期：2018-2021）
2、主持教育部人文社科青年基金项目“大师之路：使命感视角下老科学家职业成功模式的理论建构与实证研究”（编号：15YJC630131）（研究周期：2015-2018）
3、主持教育部人文社科青年基金项目“延迟满足视角的知识员工职业生涯成功模式与效应”(编号：10YJC630267)(研究周期：2011-2013)
4、主持湖北省社科基金项目“公务员职业生涯高原对组织承诺的影响”(编号：2012143)(研究周期：2013-2015)
5、主持水路公路交通安全控制与装备教育部工程中心开放基金课题“不良驾驶性格测评及干预研究”(编号：WHUTERCTS2010A03)(研究周期：2010-2011)
6、主持华中师范大学丹桂计划项目“企业员工职业生涯成功的结构、测量及效果研究”(编号：09DG003)(研究周期：2009-2011)
7、参与教育部人文社科青年基金项目“归因视角的基层公务员职业高原及后果研究”(编号：14YJC630084)(研究周期：2014-2017)
8、参与国家自然科学基金面上项目“民众收入不公平感的行为决策研究：参照依赖和损失规避的双视角”(编号：71571083)(研究周期：2015-2018 )
9、参与国家自然科学基金面上项目“不同社会阶层分配不公平感的归因模式及应对策略”(编号：71171094)(研究周期：2012-2015)
10、参与华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“家文化构建与民营企业的健康可持续发展研究”(编号：CCNU14Z02015) (研究周期：2015-2017)
11、参与国家社科基金重点项目“危机管理中的心理与社会支持研究”(编号：13AZD087)(研究周期：2014-2016)
12、参与国家自然科学基金青年项目“边界弹性在双职工夫妻工作-家庭平衡中的作用机制研究”(编号：31200795)(研究周期：2013-2015)

为企事业单位提供咨询、讲座与培训等服务。例如：
（1）广东元信集团薪酬与绩效考核方案设计项目(2005年)
（2）广东立胜科技的销售人员胜任素质模型项目(2007年)
（3）中石油华中销售公司的薪酬福利设计项目(2007年)
（4）湖北团省委公开选拔处级干部人才测评项目(2010年)
（5）湖南省中国银行校园招聘项目(2012年、2014年)
（6）中国农业银行“心理资本开发与职业成功”讲座(2013、2014年)
（7）武汉药明康德“员工激励的理论与实践”讲座（2014年）
（8）中海石油“新生代员工职业心理与管理策略”培训（2015年10月）
（9）国电集团武汉青山热电“职场压力管理：健康和幸福之道”培训（2015年11月）
（10）国家知识产权局湖北中心“职场压力管理”、“工作-生活平衡”、“管理者情绪管理”系列培训（2017年9月）
（11）武汉地铁营运公司“新生代员工的职业心理与管理策略”、“工作-家庭平衡的理论与方法”培训（2018年5月）
（12）湖北省民族与宗教委员会“工作压力管理的策略与方法”培训（2018年5月）
（13）湖北省老年大学提供“退休转变与适应：成功老龄化的方法”讲座（2019年9月）
（14）湖北职业技术学院“高校新入职干部工作压力管理”系列培训（2023年4-5月）
（15）湖北省税务系统“税务干部心理压力与调适”、“税务窗口工作人员工作压力管理”系列培训（2023年6-11月）
（16）湖北省孝感市税务局“腐败行为的心理学透视”专题讲座（2023年3月）
（17）武汉市青山社区“老有所为：成功老龄化的理论与实践”专题报告（2023年3月）
（19）三峡集团“工作压力管理与心理健康促进”培训（2023年10月）、中铁科工集团“干部心理调适与压力管理”培训（2023年12月）
（20）参加武汉施瑞德人才和武汉大学EMBA校友会人力资源服务协会组织的讲师答谢会活动，开展“工作压力管理与职业健康促进”的主题讲座（2023年12月）
（21）参加湖北省第二十三期民企下午茶活动，开展“如何应对不确定环境：工作重塑”工作坊培训（2023年12月）

一、发表论文
英文部分：
[5]Wang, Z., Wang, Y., Jex, S. M., Liu, L., & Cao, J. (2023). When does cognitive crafting matter more in enhancing employee thriving at work? The moderating role of skill variety and job autonomy. Stress and Health, 03(11): 1-13.  https://doi.org/10.1002/smi.3323 (SSCI, IF=4.1, JCR=Q2)
[4]Moh. Khoerul Anwar., Muhammad Izzul Haq., Diafi Salma., & Zhongjun Wang. (2022). Addressing public speaking anxiety in multicultural counselling: The use of cognitive-behavioural therapy for international students. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 7(2): 52-61.
[3] Wang, Z., Jex, S. M., Peng, Y., Liu, L., & Wang, S. (2019). Emotion regulation in supervisory interactions and marital well-being: A spillover–crossover perspective. Journal of Occupational Health Psychology, 24(4), 467-481. (SSCI, IF=7.37, JCR=Q1)
[2] Chen, Y., Wang, Z., Peng, Y., Geimer, J., Sharp, O., & Jex, S. (2019). The Multidimensionality of Workplace Incivility: Cross-Cultural Evidence. International Journal of Stress Management. 26(4): 356-366. (SSCI, IF=2.18, JCR=Q2)
[1]Peng, Y., Wang, Z., & Jex, S. M. (2017, April). Designing jobs to encourage older workers’ knowledge transfer. Paper presented at the 32th Annual Conference of the Society for Industrial and Organizational Psychology, Orlando, FL.
中文部分：
[51]常育榕, 汪义广, 王忠军, 杨茵茵. (2023). 年长员工工作重塑与工作中成功老龄化：一项交叉滞后研究. 心理科学, 46(6): 1470-1477.
[50]刘丽丹, 王忠军.(2023). 高校科研人员长期结果考量与双元创新行为: 性别的调节作用. 心理研究, 16(1): 52-63.
[49]汪义广, 王忠军, 卢家钰, 黄蜜. (2023). 职业未来时间观与职业成功：工作重塑的中介作用. 心理科学, 46(3): 676-683.
[48]刘丽丹, 王忠军.(2022). 延迟满足与突破性创新行为: 绩效考核的激活与抑制效应. 中国人事科学, (8): 81-92.
[47]刘丽丹, 王忠军.(2022). 发展取向的绩效考核影响双元创新行为的双路径模型. 当代经济, 39(9): 78-87.
[46]刘丽丹, 王忠军.(2021). 职业使命感如何促进大学教师职业成功: 工作努力与目标承诺的链式中介作用. 心理研究, 14(1): 59-68.
[45]常育榕, 王忠军.(2021). 不合格任务对新生代员工反生产行为的影响: 组织自尊的中介作用及年龄的调节作用. 心理研究, 14(4): 330-340.
[44]曹江雨, 王忠军, 唐云, 杨彬. (2020). 组织管理研究中的控制变量使用: 问题与策略. 中国人力资源开发, 37(8): 48-65.
[43]王忠军, 黄蜜, 刘丽丹. (2020). 本科生参与科研对创造力和可就业能力的影响——基于心理学专业的研究. 高等理科教育, (4):53-60/106.
[42]王忠军, 杨彬, 汪义广, 刘丽丹, 黄蜜. (2020). 无边界职业生涯取向与青年员工职业成功: 职业胜任力的中介作用. 心理与行为研究, 18(6): 812-818.
[41]王忠军, 张丽瑶, 杨茵茵, 王仁华, & 彭义升.(2019). 职业生涯晚期工作重塑与工作中成功老龄化.心理科学进展, 27(9): 1643-1655.
[40]刘丽丹, 王忠军.(2019).领导情绪传染的原因及其影响.领导科学, (6): 52-54.
[39]张丽瑶, 王忠军.(2019). 退休规划的研究现状和本土化发展. 心理科学进展, 27(2):251-267.
[38]林玲, 王忠军, 马红宇.(2018). 心理学拔尖创新人才培养的探索与实践——以施行本科生导师制为举措. 教育教学论坛, (16):142-143.
[37]王忠军, 林玲, 王婷, 马红宇.(2018). 应用心理学专业实践教学现状与问题探索. 高等理科教育, (3):55-60.
[36]贾文文, 王忠军.(2018). 中国老科学家职业使命感的内涵及影响因素的案例研究. 科技管理研究, (4):130-139.
[35]王仁华, 王忠军.(2017). 自我同情：聚焦自我的应对策略.心理研究, 10(6): 9-18.
[34]刘丽丹,王忠军.(2017).职业高原对基层公务员在职行为的影响：基于公平与归因的视角. 中国人力资源开发, (9): 45-57.
[33]王忠军, 黄蜜, 王仁华.(2017). 无边界职业生涯时代不同代际员工组织承诺的影响因素. 中国人力资源开发, (5): 6-17.
[32]王忠军, 刘丽丹.(2017). 绩效考核能促进高校教师突破性学术创新行为吗：基于自我决定理论的实证研究. 高等教育研究, 38(4):52-60.
[31]王忠军, 龙立荣, 刘丽丹.(2016).社会交换与公平视角下的员工-领导关系：个体的收益与集体的成本. 中国人力资源开发, (20): 64-74.
[30]王忠军, 张璐, 王思思, 马红宇.(2016). 绩效考核导向对利用性与探索性创新行为的影响：自我决定理论视角. 中国人力资源开发, (11): 48-54.
[29]王忠军, 贾文文.(2016). 科研人员学术职涯成功的因素与模式：基于大师的回溯性案例研究. 科技进步与对策, 33(6): 128-134.
[28]朱苏丽, 龙立荣, 贺伟, 王忠军.(2015). 超越工具性交换: 中国企业员工-组织类亲情交换关系的理论建构与实证研究. 管理世界, (11):119-134.
[27]王忠军, 龙立荣, 刘丽丹,黄小华,贾文文, 李璐, 马红宇.(2015). 仕途“天花板”: 公务员职业生涯高原结构、测量与效果. 心理学报, 47(11): 1379-1394.
[26]刘丽丹,王忠军, 龙立荣, 黄小华.(2015). 中国基层公务员对职业生涯高原的心理归因——一项实证研究. 中国人力资源开发, (17): 56-64.
[25]王忠军, 温琳, 龙立荣. (2015). 无边界职业生涯研究: 二十年回顾与展望. 心理科学, 38(1): 243-248.
[24]贾文文, 王忠军, 朱晓东, 徐娜. (2015). 企业员工职业成功与主观幸福感的关系研究. 中国健康心理学杂志 , 23(2): 219-224.
[23]贾文文, 王忠军, 王婷, 刘云娟, 温琳. (2015). 职业延迟满足对工作绩效与职业成功的影响：来自定量研究和二手案例的证据. 心理研究, 8(1): 71-77.
[22]刘丽丹, 王忠军. (2015). 互联网办公环境下非工作性网络行为研究述评. 中国集体经济 , (1):72-73.
[21]刘丽丹, 王忠军. (2014). 中西文化差异视野下无领导小组讨论测评效度探析. 当代经济, (23):28-31.
[20]王忠军, 王婷, 马红宇, 林玲. (2014). 应用心理学专业实践教学现状与问题的探索. 教改论坛, 第4期.
[19]温琳, 王忠军, 袁蕾, 贾文文. (2014). 职业生涯延迟满足对工作绩效、职业生涯成功的影响: 工作延迟满足与学习目标定向的作用. 中国人力资源开发, 18: 62-68.
[18]王忠军, 贾文文, 刘丽丹, 范越, 徐娜. (2014). 企业员工职涯成功的结构及其对主观幸福感、组织承诺的影响. 心理研究, 7(4): 65-73.
[17]王芃, 王忠军, 李松锴. (2013). 好人也会做坏事: 有限道德视角下的不道德行为. 心理科学进展, 21(8): 1502-1511.
[16]王忠军, 袁德勇, 龙立荣. (2013). 工作中自我损耗的来源、影响与应对研究探析. 外国经济与管理, 35(2): 71-80.
[15]王忠军, 刘云娟, 袁德勇. (2012). 职业延迟满足研究述评. 心理科学进展, 20(5): 705-714.
[14]王忠军, 龙立荣, 刘丽丹. (2011). 组织中主管-下属关系的运作机制与效果. 心理学报, 43(7): 798-809.
[13]王忠军, 龙立荣. (2009). 员工的职业成功: 社会资本的影响机制与解释效力. 管理评论, 8(21):30-39.
[12]严圣阳, 王忠军.(2008). 员工职业生涯成功的测量工具实证研究. 武汉商业服务学院学报, 22(3):73-75.
[11]王忠军, 龙立荣. (2008). 职业生涯成功的社会资本作用机制. 周小虎主编. 中国社会网络与社会资本研究报告－社会网络与企业成长. 北京：经济管理出版社.
[10]王忠军, 龙立荣. (2008). 知识经济时代的职业生涯发展: 模式转变与管理平衡. 外国经济与管理, 30(10):39-45.
[9]黄小华, 王忠军. (2008). 公务员职业生涯高原的现状与特征－基于江西省的问卷调查研究. 价格月刊, (12): 85-89.
[8]黄小华, 王忠军. (2009). 公务员职业生涯高原的归因偏差研究. 价格月刊, (1): 86-88.
[7]王忠军, 龙立荣. (2007). 西方职业生涯成功研究现状及展望. 经济管理, 29(13): 86-91.
[6]胡天然, 王忠军. (2007). 高职高专毕业生择业中的问题与启示－基于武汉地区5所高校的实证研究. 当代经济, (8):132-135.
[5]王忠军, 龙立荣.(2006). 评价中心的结构效度研究. 心理科学进展, 14(3): 426-432.
[4]向敏, 王忠军. (2006). 主动性人格与职业生涯成功. 人才开发, (7): 12-14.
[3]向敏, 王忠军. (2006). 论心理学量化研究与质化研究的对立与整合. 福建医科大学学报(社会科学版), 7(2): 51-54.
[2]王忠军, 龙立荣(2005). 知识经济时代社会资本与职业生涯成功关系探析. 外国经济与管理, 27(2): 18-24.
[1]周浩, 龙立荣, 王燕, 王忠军, 吴怡, 柯善玉. (2005). 分配公正、程序公正、互动公正影响效果的差异. 心理学报, 37(5): 687-693.

二、著作与参编教材
[1]王忠军(著). 组织情境中关系管理的理论建构与实证研究. 长春: 吉林大学出版社. 2022.5
[2]张微, 王忠军（编著）(2017). 心理学专业实习与实践指导手册. 世界图书出版社.
[3]王忠军, 唐汉瑛 (编著) (2017). 心理测量和人才测评实验指导手册. 世界图书出版社.
[4]王忠军, 吴筱笛. 社会情绪选择理论(第十二章). 周文霞, 谢宝国主编. 职业生涯研究与实践必备的41个理论. 北京: 北京大学出版社. 2022.6
[5]王忠军, 张琦. 无边界与易变性职业生涯理论(第三十五章). 周文霞, 谢宝国主编. 职业生涯研究与实践必备的41个理论. 北京: 北京大学出版社. 2022.6
[6]参译著作《学校人力资源领导》. [美] L. David Weller，Jr. Sylvia Weller著. 北京: 中国轻工业出版社, 2005.
[7]参编教材《人力资源开发与管理》. 刘帆, 李前兵主编. 北京: 北京师范大学出版社, 2006.
[8]参编教材《人员测评的理论与技术》. 龙立荣主编. 武汉: 武汉大学出版社, 2009.
[9]王忠军, 杨涵清, 江世寻. 职业认知重塑与师范生学习投入: 专业承诺的中介作用. 彭双阶主编. 人工智能时代的人才培养研究. 武汉: 华中师范大学出版社. 2022.5

各类科研及教学获奖情况：
[1]2012-2014年度：华中师范大学“三育人”先进个人
[2]2012年：获得华中师范大学教学工作一等奖
[3]2011年：获第八届华中师范大学教师教学竞赛三等奖
[4]2018年：湖北省社会科学优秀成果二等奖
[5]2020年：中国人力资源开发2020年度全国优秀论文奖
[6]2022年：华中师范大学校级教学成果特等奖
[7]2021年：应用心理专业硕士全国问卷调研大赛优秀指导教师
[8]2022年：省级教学成果一等奖“面向国家心理健康需求的应用型研究生人才培养模式改革与实践”