于丽霞
华中师范大学大学生心理健康教育中心副主任
联系方式：yulixia_ccnu@yeah.net
研究领域：青少年自我伤害行为、心理咨询过程与效果、大学生自杀预防与干预、心理健康素养

心理咨询基本理论，心理咨询过程与训练，心理咨询督导与实务，危机干预与自杀预防

科研项目：
1.重大公共卫生事件下公众心理危机线上干预培训方案与效果研究（主持）。2019-2020年度网络心理与行为教育部重点实验室和人的发展与心理健康湖北省重点实验室开放课题，2021.1-2020.12.
2.基于四维模型的大学生危机干预预警指标体系研究（主持）。湖北省教育厅人文社会科学专项任务项目，2017.1-2017.12.
3.病理性自伤者情绪管理障碍的认知加工基础（主持）。人的发展与心理健康湖北省重点实验室开放课题，2017.1-2018.12.
4.国民心理卫生素养及其提升机制与对策（参与）。国家社科基金重大项目（16ZDA232），2017.1-2021.12。
5.课题参与人。奖惩制度诱导助人行为的效果及机制研究（参与）.国家社会科学基金青年项目，2014，（14CSH076）。
6.课题参与人。心理危机学生的个案管理（参与）。湖北省高校学生工作精品项目（2016XGJPX2005HG）.
7.课题参与人。高校规范化、专业化团体心理咨询工作机制的探索与实践（参与）。湖北省高校学生工作精品项目（2017XGJPX3007）。
8.课题参与人。春雨心理教育工程：构建普及性、递进式、联动式的大学生日常心理健康教育体系（参与）。华中师范大学2019年思想政治工作试点项目。
9.课题参与人。以“春雨心理育人工程”为核心构建一体化心理育人体系（参与）。教育部高校思想政治工作精品项目。
10.课题参与人。国民心理卫生素养与心理求助行为研究（参与）。国家社科基金项目。2013.1-2015.12。

1.吴才智, 白鑫, 彭雪昱, 于丽霞 &  任志洪. (2024). 自杀行为问卷中文版的信效度检验和临床划界分. 西安交通大学学报(医学版), 45 (03), 366-370.
2.应梦婷, 江光荣, 于丽霞, 鲁婷 & 王磊.(2024).有自杀意念大学生自杀结果预期思考量表的编制. 中国心理卫生杂志(02),164-171.
3.吴才智, 周忠英, 于丽霞 & 童婷.(2023).询问自杀会不会“诱发”自杀风险？自杀筛查和风险评估的医源性影响. 中国临床心理学杂志(05),1140-1144+1149. doi:10.16128/j.cnki.1005-3611.2023.05.022.
4.孙启武，王之焕，任志洪，于丽霞*，吴才智(2023). 视频咨询不会削弱咨询效果：来自与线下面询比较的证据. 心理学报, 55(11), 1845-1858.
5.Cai-Zhi Wu, Zhi-Ying Zong, Ting-Ting Huang, Li-Xia Yu & Qi-Wu Sun (2023). Childhood maltreatment influences suicidal behavior: Rumination mediates and regulatory emotional self-efficacy moderates, Death Studies, 47:7, 784-791, DOI: 10.1080/07481187.2022.2132319
6.孙启武, 吴才智, 于丽霞*, 王巍欣, 沈国成(2021). 阅读进度反馈信息对工作同盟和咨询效果的影响. 心理学报, 53(4), 349-361.
7.江光荣, 李丹阳, 任志洪, 闫玉朋, 伍新春, 朱旭, 于丽霞, 夏勉, 李凤兰, 韦辉, 张衍, 赵春晓, 张琳.(2021).中国国民心理健康素养的现状与特点. 心理学报(02),182-201.
8.Lixia Yu, Wanyue Jiang, Sheng Xu, Lin Zhang, Guangrong Jiang, Zhihong Ren, Xiangen Hu(2021). Detecting changes in attitudes toward depression on Chinese social media: A text analysis. Journal of Affective Disorders. 280, 354-363.
9.王巍欣, 荣筱栩, 王东爽, 段文婷, 于丽霞*(2020). 高校教师心理健康状况调查分析——以湖北某高校为例. 青年时代, 11, 170-172.
10.Jiang W, Ren Z*, Yu L, Tan Y and Shi C (2020). A Network Analysis of Post-traumatic Stress Disorder Symptoms and Correlates During the COVID-19 Pandemic. Frontiers in  Psychiatry, 11:568037. doi: 10.3389/fpsyt.2020.568037
11.Duan, C., Hill, C., Jiang, G., Li, S., Duan, X., Li, F., Hu, B., Yu, L., & Du, M. (2020). Client views of counselor directives: A qualitative study in china. Counselling Psychology Quarterly. https://doi.org/10.1080/09515070.2020.1768049
12.全丽娜, 于丽霞*，费昕媛，吴才智，孙启武，荣筱栩，宋素涛(2020). 非自杀性自我伤害者的情绪反应敏感性. 中国临床心理学杂志, (06), 1094-1100, 1156.
13.吴才智, 王婷, 于丽霞*, 段文婷 & 王巍欣(2020). 抑郁与自杀未遂的关系：心理痛苦的中介作用和社会联结感的调节作用. 中国临床心理学杂志(04),679-682+787. 
14.吴才智，荣硕，段文婷，王巍欣，于丽霞*(2020). 负性生活事件对自杀未遂的影响：基本心理需要和心理痛苦的链式中介作用. 中国临床心理学杂志, (03), 503-507.
15.Qiwu Sun, Caizhi Wu, Chiachih D. C. Wang, Lixia Yu, Zhuang She & Fredrik Falkenström (2020). Alliance-outcome relation and progress feedback: Secondary data analyses of a randomized clinical trial study in China, Psychotherapy Research, DOI: 10.1080/10503307.2020.1772517
16.江光荣，赵春晓，韦辉，于丽霞，李丹阳，林秀彬，任志洪(2020). 心理健康素养：内涵、测量与新概念框架. 心理科学, 43(01), 232-238.
17.胡星玥，于丽霞*，孙启武，吴才智，王巍欣(2020). 心理治疗与心理咨询中的结案工作. 中国心理卫生杂志 (12), 990-995.
18.王雪菲，何家敏，于丽霞*，吴才智，王巍欣(2020). 心理疾病自我污名影响心理求助态度的作用机制. 中国学校卫生(增刊), 12(41), 29-31.
19.倪聪，朱旭，江光荣，林秀彬，于丽霞, 梁焕萍(2019). 咨询会谈中的人际互补及其与工作同盟、咨询效果的关系. 心理学报, 52(02), 197-206.
20.吴才智，于丽霞*，孙启武，陈真珍，江光荣(2018). 自杀大学生中的应激事件.中国临床心理学杂志, 26(3) , 472-476.
21.吴才智, 谌燕, 孙启武, 于丽霞, 江光荣(2018). 心理解剖及其在自杀研究中的应用. 心理科学进展, 26(3), 503–517.
22.童玉梅, 于丽霞*, 吴才智, 段文婷(2017). 大学生心理危机预警指标研究现状与展望. 中国学校卫生(增刊), 38, 186-189.
23.吴才智，黄东涛，于丽霞，孙启武，段文婷(2016). 男大学生性别角色冲突与心理求助态度. 教育研究与实验, (3), 93-96.
24.应梦婷, 江光荣, 于丽霞, 鲁婷(2016). 大学生自伤行为的强化敏感性基础. 心理学报, 48(3), 258-270. 
25.鲁婷，江光荣，于丽霞，应梦婷，韦辉，林秀彬(2015). 自伤者对不同情绪调节方式的注意偏向. 中国临床心理学杂志, 23(3)，431-435.
26.吴才智, 陈真珍, 于丽霞, 段文婷, 江光荣(2015). 抑郁、绝望对自杀意念的影响: 心理痛苦的中介作用. 中国临床心理学杂志, 6, 1040-1043 & 1002.
27.Duan, C., Hill, C. E., Jiang, G., Hu, B., Lei, Y., Chen, J., & Yu, L. (2015). The counselor perspective on the use of directives in counseling in China: Are directives different in China as in the United States? Counselling Psychology Quarterly, 28(1), 57–77. https://doi.org/10.1080/09515070.2014.965659
28.Hu, B., Duan, C., Jiang, G., & Yu, L. (2015). The predictive role of mastery experience in Chinese counselors’ counseling self-efficacy. International Journal for the Advancement of Counselling, 37(1), 1–16. https://doi.org/10.1007/s10447-014-9221-4
29.胡姝婧，江光荣，鲁艳桦，张莎莎，陈锐娟，于丽霞，杜睿（2014）。当事人对领悟的看法：质化分析。心理学报，46（7），960-975.
30.于丽霞, 凌霄, 江光荣 (2013). 自伤青少年的冲动性. 心理学报, 45(3), 320-335.
31.于丽霞, 郑晓边, 夏勉, Armin Hartmann, & David E. Orlinsky (2013). 短程心理咨询的会谈间体验对咨询效果的影响——来自纵向测量的证据. 心理科学, 36(5), 1216-1222.
32.Changming Duan, Clara Hill, Guangrong Jiang, Bo Hu, Harold Chui, Kayi Hui, Jingqing Liu, & Lixia Yu. (2012). Therapist directives: Use and outcome in China. Psychotherapy Research. 22(4), 442-457.
33.王泰, 江光荣, 于丽霞 (2012). 微观区域网络搜索热词的捕获与分析. 计算机工程与设计, 33 (2), 556-560.
34.于丽霞，江光荣，吴才智 (2011). 自伤行为的心理学评估与治疗. 中国心理卫生杂志，25(12), 937-941.
35.江光荣，于丽霞*，郑莺，冯玉，凌霄 (2011)。自伤行为研究：现状、问题与建议. 心理科学进展，19(6)，861-873.
36.朱旭，江光荣，于丽霞，王铭 (2011). 工作同盟的结构：基于两种测量工具的检验. 心理科学，34 (4)，981-986.
37.秦佑凤，于丽霞，郑晓边 (2008). 心理治疗剂量效果研究简介. 中国心理卫生杂志，22(4)，316-318.
参编教材：
大学生心理健康素养（副主编）.长沙：湖南师范大学出版社。
大学生心理健康素养（参编）. 长沙：湖南师范大学出版社.
大学生心理健康（参编）. 武汉: 华中师范大学出版社.