自党史学习教育开展以来，心理学院党委高度重视，周密布置，严格执行党中央、学校的决策部署，抓实“学党史”基本点，把牢“强信念”总开关，贯彻“跟党走”生命线，在校联系指导组的指导下，推进党史学习教育入脑入心落实处，实践落地显成效。
一、提高政治引领，组织领导坚强有力
在党中央、教育部和学校党史学习教育动员部署大会后，学院党委根据《华中师范大学关于在全校开展党史学习教育的实施方案》要求，第一时间成立了党史学习教育工作领导小组，讨论制定《心理学院党史学习教育实施方案》，包括指导思想、学习内容、工作安排、组织领导。
学院在3月19日开展心理学院党史学习教育动员大会，分党委书记马新华做动员讲话，领学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，传达校党委书记赵凌云在华中师范大学党史学习教育动员大会上的工作要求，安排部署了学院党史学习教育工作，提出明确的学习任务和目标要求，号召全体师生党员牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，引导全体师生深刻领会开展党史学习教育的重大意义。
二、扎实学习教育，党史学习入脑入心
全员覆盖自主学。各支部每月召开党日活动，充分利用起校内外红色资源组织相关学习，曾先后赴武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆、鄂州贺龙军部旧址纪念馆、中共五大会址等红色景点，缅怀峥嵘岁月，传承红色基因。组织集中观看“七一”勋章颁授仪式、庆祝中国共产党成立100周年大会、党的十九届六中全会新闻发布会，举办新党员集中宣誓及老党员重温入党誓词活动，并组织相关学习研讨。
领导干部示范学。动员大会以来，院党委理论学习中心组通过开展党史学习教育专题学习、主题党日活动、支部书记讲党课等活动，发挥示范带动作用。研读学习教材和重要参考资料，系统学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在充分自学的基础上，开展领学、集中研讨。分党委书记马新华领学新民主主义革命时期，常务副院长马红宇领学社会主义革命和建设时期，副院长孙晓军领学改革开放新时期，副院长赵庆柏和副书记苏晓刚领学党的十八大以来中国特色社会主义新时代，用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。
青年党员带头学。围绕“红色经典”“脱贫攻坚”“伟大成就”“青春成长”“志愿服务”等主题，采取支部书记带头讲、青年党员跟进讲、感悟体会大家说的形式，组织开展学习交流宣讲活动，总结回顾党的峥嵘历程，重温党的光荣传统，弘扬党的优良作风，激发新时代青年学生的历史责任感、使命感、紧迫感。并将相关做法刊登在《华中师范大学党史学习教育专题简报》特色做法栏目。
三、注重成果转化，“我为师生办实事”落地见效
根据《华中师范大学“我为师生办实事”实践活动方案》通知要求，学院结合学校第十二次党代会精神、学院“十四五”发展规划，通过师生座谈会、个别谈话等多种形式，开展“我为群众办实事”摸底调查，梳理为师生办实事清单。学院党委讨论后共确定了4项清单，每个事项都由班子成员做任务督导，制定了工作计划。
进一步完善教育部“双带头人”教师党支部书记工作室建设。拟定《心理学院教师党支部强基暨“双带”工作室建设方案》，完成“双带头人”教师党支部书记工作室组织建设和实体建设，通过谈心谈话，加强对学院教师，特别是中青年教师的关心关爱，切实做好师生服务，增强支部凝聚力。开展系列党史学习教育活动，与教育部重点实验室、学生党支部开展联学活动，深入学习了中国共产党风雨兼程100年的峥嵘历史，传承“不计个人荣辱得失，一颗红心向党向学”的精神，勇肩重任，为学科发展做出自己的贡献。
引进教师的职业生涯规划与发展进一步明晰。落实学院队伍建设规划、针对制约学院紧缺的咨询方向人才，加大引进力度，2018年至今已成功引进青年专任教师10人，其中教授1人、副教授及副研究员4人、讲师5人，补充优化了学院师资队伍结构。帮助青年教师明确年度任务目标及可支持资源，方向负责人积极参与引进过程，参与确定聘期任务、发展方向等关键问题，主动和青年教师联系对话，为青年教师入职发展指明方向，解决实际困难，提供支持与引导，树立职业发展信心。
心理学实验室的功能改造及制度改革进一步推进。科学划分实验室等级，集教学、实验、实训、研讨等多功能组合，优化实验室布局。圆满执行购置计划，加快实验室硬件更新和提升，为师生提供更多样、更先进的实验设备。重新修订了《心理学院实验室安全管理制度》《心理学院实验室安全责任制文件》《心理学院实验室安全事故应急预案》《心理学院实验室开放预约制度》《心理学院实验室安全操作规程》等文件，整理汇编了《2020年华中师范大学心理学院实验室安全教育指导手册》，提高实验室利用率，促进实验室使用合理、公平、高效、安全。
研究生外聘导师队伍建设进一步充实。扩充行业导师的队伍建设，通过评价反馈逐步优化行业导师队伍，学院已成功签约校外导师共计24人，均来源于优质企业、高校、医院、中小学以及科研院所。邀请行业导师参与学院专业学位研究生培养机制和制度建设，提高专业硕士生培养的社会需求导向。行业导师参与研究生过程性培养并提供实践指导，提供实践经验和行业信息。以行业导师为核心扩充专业实践基地建设，保障学生实践锻炼，签约专业实践基地共计17家，为专业学位研究生实践能力培养提供保障。
四、突出学科特色，党史学习教育深化拓展
联学联动联结力量，发挥领导干部作用。教育部“双带头人”教师党支部书记工作室联动春雨党支部，促进高校党建与业务双融合，形成队伍建设与力量建设双促进，打造中坚骨干力量。学院领导班子成员对点联结学院各个党支部，通过讲党课、座谈会的形式，参与支部学习，指导支部发展。老党员联学学生党员，刘华山老师讲党员故事。校联系指导组全过程参与指导，夏立新副校长亲自深入师生讲授专题党课，联络员金新利副院长多次提出指导意见。通过党员的新老联学联动，回望百年风雨历程，波澜壮阔，传承赓续党史精神，共悟初心担使命。
丰富党史教育形式，传承弘扬红色文化。通过组织全体党员观看《我的父亲焦裕禄》《为了和平》、协同兄弟学院开展“学党史，励初心”观影活动等方式，充分发挥党史题材电影的宣传教育作用，弘扬红色文化，传承红色基因，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。研究生结合专业特色，同宣传部举办创意才能大赛，通过plog、vlog、表白墙多种形式祝福百年中国共产党。参与党史知识竞赛，以赛促学，以学促知，不断探索党史学习教育形式创新。举办师生朗诵活动，立足优秀传统文化，挖掘诗词红色文化资源，汲取文化自信。
突出拓展学科特色，对接国家发展需求。党史学习教育开展以来，心理学院春雨服务队党支部持续开展“党史前辈讲”“党史师生享”“党史青年说”“党史接力行”等活动，引领支部党员学党史、感党恩、跟党走，确保党史学习教育高质量开展。深入鄂州高中、狮子山社区等一线常态化开展心理健康状况筛查、高考前心理调适讲座、心理健康课讲授等志愿服务，引领支部党员在实践中强信念、正品德、长才干。运用专业所长为“办实事”，提升专业自信，夯实心理健康教育基础。学院党委理论学习中心组成员开展党史学习教育实践活动——“心理服务进部队”，前往解放军某部参观学习，就部队心理健康工作的现状与困境进行了调研和座谈，深化合作与交流，拓展专业服务口径，扎实推进党史学习教育提质增效。
编辑：刘幽悠
审核：马新华
