心理学院工会在校工会和院分党委、行政领导下，以“十八大”、“中国工会十六大”精神为指导，围绕我校“一体两翼，建设高水平大学”的战略目标，以“校工会2013年工作要点”为中心，以服务学院发展大局、服务教职工为根本出发点，突出工作重点，充分履行工会职能，发挥党和行政联系教职工的桥梁纽带作用。2013年院工会工作总结如下：
一.实行院务公开，推进学院民主化管理进程
１.根据学校校务公开的有关要求，结合学院实际情况，实行院务公开，总的要求是凡是涉及到学院重大改革问题、与教职工切身利益密切相关问题、学院重大项目的立项问题、党风廉政建设中的重大问题、学院日常管理中的重大事项等均应依法公开。2013年是学校管理改革年，实行校院二级管理体制改革，这是今年学院工会工作的一个重点，学院即将召开二级教代会主要讨论和研究校院二级管理体制改革，涉及财务改革、人事分配改革等方面工作。
2. 工会干部加强学习。2012年10月，在心理学院分党委领导下，学院召开全体教职工大会，严格按照民主程序，广泛征求意见、充分协商的基础上，确定新一届院工会委员。切实加强学院工会组织建设，积极参加校工会举办工会兼职干部培训班，学习贯彻党的“十八大”、“中国工会十六大”精神等，创建学习型组织，努力提升院工会委员专业素质。
3.体现学科优势，创建团结、和谐的心理学院。心理学院工会工作一贯受到党政领导的大力支持和高度重视，凡重大决策都要以不同形式听取工会的意见，认真听取并尽可能采纳工会的合理化建议，为工会工作的顺利开展，创造了良好的环境和条件。工会工作经常关注教职工个人的工作、生活和学习现状，广泛听取广大教职工各方面的意见和建议，及时反馈到分管该项工作的院级领导和主管部门，力争在条件允许的情况下尽快解决；使教职工积极参与学院教学与管理工作的同时，感受到各级领导的重视和关心，以此达到激发教职工热情，优化教职工的工作效能和目标。
二．积极动员组织学院青年教师参加华中师大第九届教师教学竞赛
心理学院近几年来引进大量青年教师，为了促进青年教职工尽快脱颖而出，提高授课质量，组织工会会员积极参加青年教师教学竞赛，为我院青年教师提供一个展示自我，相互交流学习的平台。在学院竞赛的基础上推选优胜者参加学校第九届教师教学竞赛。最近获悉：心理学院青年教师田媛荣获教学竞赛一等奖。
三．保障教职工健康，维护教职工权益
1.关心教职工健康，院工会通知、督促教职工参加校医院体检，一些教职工的疾病隐患在体检中查出，得到及时控制，从而保障了职工的身体健康。
2.关心女职工健康，协调组织好女职工进行妇科检查，并组织申报女性重大疾病保险，为女教工的身体健康提供了保障。
3.认真组织“三八”妇女节庆祝活动。
4.建立青年教职工信息库，开展经济困难教职工的送温暖活动，为教职工办实事做好事。2013年重点是做好关心了解一线教师的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难教职工做好各种形式的帮扶工作；对突发不幸事件、重病住院的教职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。
5.关心离退休教职工的生活和健康，帮助解决遇到的实际困难。我院离退休人员70岁以上的老人占94%，常有各种老年疾病发生，学院采取了2级报告程序，即由病人家属或者同事分别报告院老协分会长和院工会，确保信息沟通迅速探视及时措施到位。对于住院治疗的离退休人员，院工会干部一定会带慰问金到医院探望并了解其需求，视不同情况有可能地进行一些帮助，如帮扶空巢老人和单身老人在医院做治疗做检查，帮助办理医疗费借款、帮助长年在外省子女处居住的老年病人报销医疗费，检查生活不能自理的空巢老人的保姆照顾情况，帮助维护其人身权益等等。
四．开展多种文体活动，丰富教职工文化生活
1.组织学院羽毛球队训练，提供后勤保障。院工会针对学院教师的年龄结构特点，为丰富教职工的业余生活，强健教职工的体魄，调动广大教职工工作的主动性，增强教工主人翁意识，学院组建了羽毛球队，每周三、五晚坚持训练。
2.积极组织学院教职工参加秋季运动会太极拳表演、比赛。
3.丰富老同志的业余文化生活，除了鼓励退休人员参加老年大学的各种课程和活动，我们还组织心理学院退休人员平均每2周聚会活动一次，以排解空巢老人的寂寞感和抑郁情绪，增强团体归属感，提高幸福感，为和谐华师努力。今年我院的退休教职工代表心理学院老协分会参加了太极拳表演赛。
4.组织举办心理学院新年团拜会。
5.认真管好、合理用好工会经费，用较少的钱办较好的事。
五．加强宣传工作。
院工会将学院的发展成就、先进师德师风典型、最新学术动态、院工会活动等及时做宣传报道，在2013年向《师大教工》投稿5篇。
六．主要成绩
心理学院自2005年成立以来，各项工作都取得了显著的成绩，获得心理学一级学科博士学位授予权、发展与教育心理学被增列为湖北省重点学科、设立博士后流动站、获批立项建设“青少年网络心理与行为教育部重点实验室”、 “国家级心理学实验教学示范中心”。 根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估结果，我校心理学科排名第七，中部地区稳居第一。近年来，心理学院在巩固传统的心理健康学科特色的基础上，积极探索认知神经科学和信息科学等交叉学科领域新的学科增长点，形成了以“网络心理学”为学科重大突破口的良好发展态势，在全校众多学科和专业中，心理学专业作为特色学科被纳入我校“社交网络与信息服务协同创新中心”A类重点项目，凸显了我校对心理学专业的重视，是心理学院、心理学专业寻求深入发展的重大机遇期。今年九月学院积极组织申报“国家级实验教学虚拟仿真实验室”。学院周宗奎教授作为首席专家主持的国家社科基金重大项目“我国儿童青少年人格发展基础性数据库构建研究”获得滚动资助；郭永玉教授的《危机管理中的心理与社会支持研究》获同批次重点项目立项。学院在注重科研项目申报的同时，还积极关注社会发展的重大现实问题和实践需要，在留守儿童、网络成瘾、大学生危机干预、512震后心理援助等问题上积累了丰富的研究成果，向相关政府职能部门和社会组织提供多项咨询服务，为地区和谐社会的构建做出了重要贡献。
心理学院工会
2013.12.12
