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打造心理学人才培养重地

科学研究重器、社会服务重镇

立心 明理 好学 笃行

凝心聚力 争创一流

中国心理学会教育心理专业委员会学术研讨会第一轮会议通知(2022 • 武汉)

编辑:                    审读人:                     时间:2022-09-27

在新冠疫情和双减政策背景下,为进一步深化中小学学习与教学改革,积极推动数字学习和网络学习对于基础教育的积极促进作用,助力教育信息化和教育个性化,中国心理学会教育心理专业委员会将于20221210-11日在华中师范大学召开2022年度学术研讨会。

一、会议主题:双减背景下的智慧学习与教学

二、会议内容

本次会议将聚焦“双减背景下的智慧学习与教学”这一主题,重点围绕疫情影响下的学习与教学心理、双减背景下的数字化学习与青少年发展、基于人工智能的智慧学习与教学、学习与教学心理、学校心理学与儿童健康等主题,以学术报告和专题论坛的形式展开深入研讨与交流。

三、会议时间及主要日程

会议时间20221210-11

会议日程:129日,全天报到。

        1210日,开幕式,大会主旨报告,专题报告

        1211日,硕博士论坛,专题报告,闭幕式

四、会议地点及组织单位

会议地点:华中师范大学南湖校区

主办单位:中国心理学会教育心理专业委员会

华中师范大学心理学院

五、会务事项

1. 参会人员:

欢迎中国心理学会教育心理专委会委员、中国心理学会其他分支机构的专家学者、高等院校和研究机构的教师、研究生以及其他机构研究人员参会。会议将根据疫情形势以线下或线下和线上结合方式进行。具体信息会在下一轮通知中说明。

2. 报到时间与地点:

20221298:30-21:30雄楚国际大酒店1楼大厅。

201912107:30-8:30,雄楚国际大酒店1楼大厅。

3. 会议费用及食宿:

本次会议不收取参会代表会务参会代表往返差旅费和食宿自理。

 

六、会议报名及投稿

1. 会议报名:拟参会代表,请将参会回执20221112日前发送到会议指定邮箱edupsy2022@163.com具体见附件1

2. 硕博士论坛投稿

本次学术研讨会将围绕以下三个主题:1 学习与教学心理;2 数字化学习与青少年发展;3 智慧学习与教学;征集硕博士生论坛投稿。请将拟投稿摘要于115日前,以第一作者姓名+单位+硕博论坛”为邮件标题发送至会务组邮箱edupsy2022@163.com。投稿摘要格式要求见附件2

. 会务联系

大会指定电子邮箱:edupsy2022@163.com

会务联系人:王老师

电话:13554253236

 

 

 

 

中国心理学会教育心理专业委员会

华中师范大学心理学院

2022926


附件1 教育心理专委会委员——参会回执



性别


职称


工作单位


职务


通讯地址


邮编


联系电话


E-mail


预计抵达日期和时间


航班号

或火车车次


预计离开日期和时间


航班号

或火车车次


是否需要预定宾馆及住宿时间


备注


请务必20221112日前将回执发到邮箱edupsy2022@163.com


附件2 硕博士论坛——会议论文投稿模板

文章题目(四号黑体,加粗,居中)

张  三1,*,李 2,王二五1(小四楷体,居中)

  1. 学校名称 二级单位全称 (院系、研究所等),市 邮编;2.学校名称 二级单位全称 (院系、研究所等),直辖市 邮编)(小五楷体)

     (五号黑体) 为应对新冠疫情和双减政策下的中小学学习与教学改革,积极推动数字学习和网络学习对于基础教育的积极促进作用,助力教育信息化和教育个性化,中国心理学会教育心理专业委员会将于20221210-11日在华中师范大学召开学术研讨会。摘要的篇幅一般在350500字。(五号宋体)

    关键词五号黑体  教育心理学;数字学习;教育个性化;青少年发展(五号宋体,38个)

    行距:1.5倍行距;

    通信作者请在姓名右上角标*

     

    Article Title(四号Times New Roman,加粗,居中)

    ZHANG San1, LI Si2, WANG Erwu1 (小四Times New Roman,居中)

    1 Institute, University, City, China; 2Institute, University, City, China

    (小五Times New Roman,居中)

     

    AbstractAn English abstract is preferably no longer than 500 words.(五号Times New Roman

     

    KeywordsEducational psychology; Digital learning(小五Times New Roman

     

    作者信息:

    第一作者



性别


学位


工作单位


职务


主要研究方向


职称


联系电话


E-mail


 

*通信作者


性别


学位


工作单位


职务


主要研究方向


职称


联系电话


E-mail



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