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打造心理学人才培养重地

科学研究重器、社会服务重镇

立心 明理 好学 笃行

凝心聚力 争创一流

华中师范大学心理学院心院动态(第14期)

编辑:                    审读人:                     时间:2023-04-12

2023年4月12日

 

| 心理学院举行2022年度领导班子和领导干部述职述廉大会

 

 

2023年3月24日下午,我院开展了领导班子和领导干部述职述廉报告会,全院70余名教职工组成此次报告会评审团,全程参与了此次述职述廉大会的民主测评,学院党支部书记马新华主持此次报告会。

马新华书记作为代表在会上总结了领导班子在2022年度所做的工作以及取得的显著成果,分析存在的不足,提出下一步的工作计划。2022年,心理学院领导班子持续深化理论学习建设,认真学习宣传贯彻党的二十大精神;抓好“一下三民”活动落实,着力发挥基层党组织和党员作用,成功举办多次心理学专业技能大赛;增设教工党支部支委,不断创新支部活动形式,联合兄弟院校开展特色党日活动;打造学院特色党支部,春雨服务队党支部入选新时代高校党建“示范创建和质量创优”样板党支部;推进高质量党建创新和师德师风建设,1人荣获我校首个霍英东教育基金会青年科学家奖一等奖,1人荣获我校首个“荆楚好老师”,1项获评湖北省教学成果奖一等奖的项目进入国家级教学成果奖候选项目公式名单,1人获评2022年国际心理治疗发展杰出贡献奖;开展常规化教材审核和课堂教学规范建设,完成四个学术会议的全过程审核把关工作和全年系列学术报告的审核工作;党建引领凝聚力量推进学科建设突破性发展,在新一轮学科评估中学科建设有较大进步,心理援助热线平台全线开通为师生心理健康“保驾护航”,重大研究计划接续实现新突破,以及一系列其他标志性成绩。

个人述职环节,领导班子成员党委书记马新华、常务副院长马红宇、党委副书记苏晓刚、副院长孙晓军和副院长赵说庆柏分别进行述职述廉,与会教职工按照要求完成测评。

 

 

| 心理学院常务副院长马红宇带队前往南京晓庄学院走访校友


3月20日,心理学院常务副院长马红宇、本科生辅导员温碧璇一行,前往南京晓庄学院走访心理学院优秀校友、南京晓庄学院陶行知研究院院长、学报编辑部主任、《生活教育》杂志社主任李晓军校友。为迎接华中师范大学双甲子校庆,增加与校友情感联结,更好地凝聚校友力量,并为院友会成立做好准备工作。

李晓军校友同晓庄学院教师教育学院党委书记张洁、教师教育学院党委副书记、院长张济洲、教师教育学院党委副书记周洪生等亲切地接待了心理学院一行并进行座谈。马红宇介绍了学校、学院近些年来的发展情况以及取得的一系列辉煌成绩,向校友介绍了我院院友会筹建情况,并听取校友的意见和建议,同时就科研与学科建设工作、未成年人心理健康成长辅导中心建设工作展开交流和座谈。李晓军校友了解之后表示,母校的发展振奋人心,自己作为心理学院毕业生,一直心系母校,关心和支持学校、学院发展,也非常希望有机会再次回到母校。

走访结束后,马红宇向校友颁发了“华中师范大学心理学院校友联络大使”纪念牌,并赠送了校友纪念品,她诚邀校友返校共庆华师120周年校庆,拨冗莅临心理学院校友会成立庆典大会,追寻桂子山记忆,常回家看看。

 

 

| 孙晓军教授应邀参加第十届中国网络视听大会


3月30日下午,第十届中国网络视听大会“短视频发展与青少年健康成长”论坛在成都举办。国家广播电视总局网络视听节目管理司司长冯胜勇、教育部基础教育司副司长游森出席论坛并致辞。论坛期间,举办了“防止网络沉迷 做少年网络家园的守护者”为主题的圆桌对话。我校心理学院副院长孙晓军教授作为学界代表受邀出席论坛,并在圆桌会议结束后接受了央视记者的专访。

孙晓军表示,青少年刷短视频,多数是出于求知、探索、好奇、兴趣,或者仅仅追求积极的情绪。孙晓军强调,在内容建设的过程中,在排除低俗不良内容之外,更重要的是发挥短视频的教育引导作用,一定要宣扬主流的文化价值和健康的价值观。

“短视频发展与青少年健康成长”论坛由国家广播电视总局网络视听司、教育部基础教育司指导,中国网络视听节目服务协会主办,抖音集团、中国青年杂志社、未来网承办,旨在通过倡导全面加强短视频管理,提高未成年人保护水平,为网络时代背景下青少年的健康成长保驾护航。我校心理学院建设有青少年网络心理与行为教育部重点实验室,依托心理学、教育学和信息科学等重点学科,建有教育学国家级重点学科和心理学、教育学湖北省一级重点学科。学院学科建设重点围绕“网络行为与发展”“智慧学习与认知”“网络社会与健康”三个学术领域开展一系列研究,取得丰硕的研究成果。孙晓军教授个人长期致力于儿童青少年的社会性与人格发展研究,特别是在同伴关系、心理健康、网络与儿童青少年发展等领域,已在国内外学术期刊发表论文100余篇,先后获得多次荣誉奖励,积累了广泛和良好的学术影响。

 

 

| 北京师范大学薛贵教授来我院进行学术交流


2023年4月8日上午,北京师范大学薛贵教授与我院师生进行学术交流。交流会由学院副院长赵庆柏主持,青年教师刘威和郝鑫以及博士生代表梁正等进行学术汇报,薛贵老师点评交流。包括博士生、硕士生和本科生在内的学生代表参加本次活动。

学术交流活动从上午9点30分开始,赵庆柏代表学院对薛贵教授的到来表示热烈欢迎,并着重介绍了薛老师突出的学术成就,鼓励青年教师和学生以薛贵老师为学术榜样,勇攀学术高峰。

青年教师刘威首先进行了题为《面向未来教育的记忆认知神经科学》的学术汇报。薛贵老师首先肯定了将记忆研究和国家教育需求相结合的研究思路,并着重关注指导了其中关于中国唐诗宋词记忆研究的实验设计,鼓励青年教师创新性地利用自然科学研究手段揭示中国传统优秀文化的大脑编码规律。

青年教师郝鑫进行了题为《大脑中的边界加工》的学术汇报。薛贵老师结合自身空间记忆的研究,对于郝鑫老师的研究思路和具体实验结果进行了针对性的指导。双方针对网络世界与现实世界的边界加工问题与网络成瘾关系进行了激烈讨论,观众纷纷表示收益良多。

最后,博士生代表梁正汇报了《教学期望对视频学习过程的影响:来自眼动同步的证据》的研究结果。薛贵老师详细点评了研究设计和数据分析,并针对未来数据分析思路进行了针对性的指导。报告人薛贵老师,和在场其他师生,针对记忆的认知神经科学如何与中小学教育结合问题进行了学术讨论。

 

| 经验共分享 交流促成长——MAP研究生毕业论文流程和咨询方向见习实录分享会


为帮助应用心理专业研究生熟悉学位论文写作与答辩流程,让同学们在毕业论文写作中少走弯路,提前做好准备。2023年3月4日晚上18:30,心理学院MAP中心邀请2020级三名硕士研究生分享了自己写论文的经验,线上线下两百多名研究生参加了本次经验分享会。

在本次交流会中,三位分享人从自身经历出发,围绕毕业论文写作的具体步骤和方法、撰写毕业论文的实用技能以及在准备论文过程中常见的一些困难和解决办法进行了丰富和精彩的交流与分享。

黄婷婷主要就毕业论文写作的具体步骤和方法学习经验与到会同学进行交流。史晓涵就撰写毕业论文的实用技能进行了经验分享。王悦从自己的亲身经历出发,为大家介绍了毕业论文创作过程中常踩的一些“坑”和建议。

最后在经验交流会的现场互动环节,三位分享人和同学们积极互动,耐心地为大家答疑解惑。这场分享会精彩的分享干货满满,为在场的学生提供了不少有价值的信息和经验。此次活动不仅为同学们树立了学习榜样,也有助于本院同学科学合理地进行自身研究生阶段学习规划。

3月3日下午14:00,在武昌医院精神科会议室召开了咨询方向第一批学生见习汇报总结和分享会。武昌医院罗晓玉医生参加了会议,华中师范大学MAP咨询方向学生班主任夏勉老师、MAP中心办公室三位老师、以及MAP咨询方向所有见习生线上参会。

武昌医院罗晓玉医生对华中师范大学的见习生的见习表现给出了高度的肯定,这一次的见习会让大家积累更多的宝贵经验,她表示十分欢迎华中师范大学MAP实习生来武昌医院开展实习。

MAP中心老师对武昌医院给与学院的支持表示感谢,并指出第一批见习生的汇报从宏观到细节,分别阐述了见习的收获,为今后其他见习工作的开展提供了经验。班主任夏勉老师表扬了见习生在这次见习中的投入,也欣喜的看到同学们的成长,同时对武昌医院医生认真负责的指导我校见习生表达了感谢。

本次见习汇报与分享会的召开为后续批次的见习奠定了良好的基础,第二批武汉市精卫中心的见习活动随之启动。

 

 

| 心理学院周宗奎教授入选2022年“中国高被引学者年度榜单”


2022爱思唯尔“中国高被引学者年度榜单”日前正式发布。我校共有8位学者入选,其中我院周宗奎教授为我校教育学领域唯一一位入选该榜单的学者。

据悉,本次榜单覆盖了10个教育部学科领域中的84门一级学科,共有 5216位学者上榜, 分别来自504所高校、企业及科研机构。教育学领域入选该榜单的学者全国共有47位,其中心理学学科24位。

据Scopus数据显示,周宗奎教授在2009-2023年累计发文116篇,被2150篇文献引用了2955次。引用次数2022年达到引用峰值844次。

周宗奎教授现任青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任,中国心理学会副理事长,中国心理学会网络心理学专业委员会主任,是多项国家级人才计划入选者,享受国务院政府特殊津贴。周宗奎教授主要从事青少年网络心理与行为、心理健康、社会性与人格的毕生发展等领域的研究和实践工作,先后主持国家自科、国家社科重大攻关项目、2030科技创新项目等。周宗奎教授带领团队同时发表了大批中文研究成果,其中《农村留守儿童心理发展与教育问题》(北京师范大学学报(社会科学版)2005年)被引频次已达1476次,位列师范类高校人文社科领域引用率前茅。

 

 

编辑:肖  菲 

审读:苏晓刚