(通讯员尼格拉)4月10日下午3点，心理学院“混合式教学和课程资源建设研讨会”在田家炳903顺利召开。社会学院博士生导师徐晓军教授，以及心理学院全体教师参与了此次研讨会。此次研讨会由心理学院副院长马红宇教授主持。
徐晓军教授主讲的课程《社会调查方法与技术》获得华中师范大学第一批数字化课程资源建设认证A类，且一直受到广大师生的好评。会议伊始，徐教授就其课程资源建设的相关情况进行了分享。他总结到，要让学生对课程的网络学习感兴趣，有收获，就必须要保障云平台网络课程资源的质量，比如其主讲课程的视频录制并非按以往固定的章节来划分，而是以学生更能理解的知识点进行分节，《社会调查方法与技术》这门课就分为“2个重要理论和7个核心技术“。此外，徐教授指出，资源应该精挑细选，贴近学生实际，如在课程资源中纳入了他指导的创新项目以及挑战杯的案例以便学生学习。接下来，徐教授从课程设计、教学过程等方面提出了相关建议，如找准课程的独特性、带动学生在“做中学”、重视课程品牌建设等。最后，徐教授提出，数字化课程资源建设和云课堂的建设是一个积累的过程，教师可以将自己的研究内容拿到课堂中与学生分享，做到教研相长。
随后，我院在学校数字化课程资源建设认证中获得A类的熊俊梅老师、获得两项B类的谢员老师以及获得B类的贺金波老师（课程主讲人之一）就其主讲的课程《教育心理学》（全英文）、《教师职业发展和心理健康》、《择业与生涯辅导》以及《人格心理学》的课程设计、资源建设、云课堂教学体会等方面进行了分享。其中熊俊梅老师的“云平台论坛与测验”的设计、谢员老师的“云平台扩展资源”的选取和贺金波老师的“课件制作”的技巧，都让与会老师获益颇多。
在最后的研讨会交流环节，田媛老师提出的“小组作业应该如何公平评分？”、马红宇老师提出的“混合式课堂有没有提高学生的自主性？”等问题引发了全体老师的热烈讨论。
