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李旭

研究方向: 具体研究兴趣:(1)认知训练(2) 工作记忆(3)情绪调节

教育经历:
2013/09-2016/07,中国科学院心理研究所,认知神经科学专业,博士
研究方向:精神疾病的认知与情绪失调
2010/09-2013/07,中国科学院心理研究所,发展心理学专业,硕士
研究方向:认知发展与老龄化
2006/09-2010/06,河南大学,应用心理学专业,学士  

教学课程:青少年心理发展与教育,心理学基础,青少年心理学等

主持科研项目:
国家自然科学青年基金: 抑郁倾向人群工作记忆偏向矫正的干预效果及其神经机制研究,2018-2020
教育部一般人文社科青年基金: 老年人工作记忆可塑性的认知神经机制研究:以注意焦点为例, 2018-2020
中央高校基本科研业务费青年教师项目:计算机自适应认知训练对于改善大学生亚临床抑郁快感缺失的脑机制研究, 2016/09-2018/9。

发表论文:
Li, X., Li, Z., Li, K., Zeng, Y. W., Shi, H. S., Xie, W. L., . . . Chan, R. C.* (2016). The neural transfer effect of working memory training to enhance hedonic processing in individuals with social anhedonia. Scientific reports, 6, 35481.
Li, X., Xiao, Y.-h., Zhao, Q., Leung, A.W.W., Cheung, E.F.C., Chan, R.C.K.*, 2015. The neuroplastic effect of working memory training in healthy volunteers and patients with schizophrenia: Implications for cognitive rehabilitation. Neuropsychologia, 75, 149-162.
Zhang, Q.#, Li, X. #, Parker, G. J., Hong, X.-h., Wang, Y., Lui, S. S. Y., . . . Chan, R. C. K.* (2016). Theory of mind correlates with clinical insight but not cognitive insight in patients with schizophrenia. Psychiatry Research, 237(2016), 188–195. (co-first authors)
Li, X., Xiao, Y.-H., Zou, L.-Q., Li, H.-H., Yang, Z.-Y., Shi, H.-S., . . . Chan, R. C. K.* (2016). The effects of working memory training on enhancing hedonic processing to affective rewards in individuals with high social anhedonia. Psychiatry Research, 245, 482-490.
李旭,  杜新,  陈天勇*.  促进老年人认知健康的主要途径.  中国心理卫生杂志, 2014, 28(2):125-132.
李旭,  陈天勇*.  老年人日常认知研究评述.  心理科学进展, 2011, 19(11): 1658-1666.