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彭明

研究方向: 基础心理学

博士,香港中文大学,张雷,谢志成导师
E-Mail: pengm2015@mail.ccnu.edu.cn

工作及访学经历:
2015.7-至今 华中师范大学心理学院

教育经历:
2008.9-2011.7  北京师范大学 心理学院 基础心理学 硕士,周仁来导师
2004.9-2008.7  华中师范大学 心理学院 心理学专业 本科,定险峰导师


担任心理学基础(英文班),教育心理学教学工作

《心理学报》审稿人


湖北省中小学心理健康专委会,理事

主持科研项目:

1.    中国博士后科学基金:网络情境启动对认知范围的影响及其神经机制(2016),项目负责人
2.    华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类):网络使用对认知范围的影响及其神经机制(2016),项目负责人
3.    华中师范大学中央高校基本科研业务费(自然科学类):网络使用对情绪面孔加工影响的神经机制(2018),项目负责人
4.    教育部人文社会科学研究青年基金:不同行为代理条件下道德判断的神经机制:道德厌恶的作用(2018),项目负责人

   

研究主题论文(英文及心理学报):
Peng, M., Chen, X., Zhao, Q., & Zhou, Z. (2018). Attentional scope is reduced by Internet use: A behavior and ERP study. PloS one, 13(6), e0198543.
彭明, 金文颖, 蔡梦菲, & 周宗奎. (2017). 网络词语与非网络词语的知觉差异: 时间知觉, 空间距离知觉与知觉范围. 心理学报, 49(7), 866-874.
彭明, & 张雷. (2016). 厌恶情绪影响道德判断的发展研究. 心理科学, 39(5), 1110-1115.
Peng, M., Cai, M., & Zhou, R. (2015). Processing of task-irrelevant emotional faces impacted by implicit sequence learning. Neuroreport, 26(17): 1056-1060.
Peng, M., Chang, L., & Zhou, R. (2013). Physiological and behavioral responses to strangers compared to friends as a source of disgust. Evolution and Human Behavior. 34(2): 94-98.
Peng, M., De Beuckelaer, A., Yuan, L., & Zhou, R. (2012). The processing of anticipated and unanticipated fearful faces: An ERP study. Neuroscience Letters, 526(2): 85-90.
原琳, 彭明, 刘丹玮, &周仁来. (2011). 认知评价对主观情绪感受和生理活动的作用. 心理学报, 43(8): 898-906

研究主题论文(中文核心期刊):
彭明, 原琳, &周仁来. (2012). 学校恐惧倾向儿童的情绪识别能力. 中国特殊教育, 1, 74-80.
原琳, 彭明, 黄俊红, &周仁来. (2010). 沉浸-反思问卷在中国大学生中的应用. 中国临床心理学杂志, 18(6), 701-703.
定险峰 & 彭明. (2010). 数字的时间特性: 时间数字联合反应编码效应. 心理科学, 33(4), 931-933.

指导学术硕士研究生情况:
2016级:金文颖
指导专业硕士情况:
2017级:周珮,杨柳